MENSAJERO DE LAS ESTRELLAS

MENSAJERO DE LAS ESTRELLAS
Texto e ilustraciones de Peter Sis

Editorial Lumen, 1996

Este libro trata de: Biografías, Científicos, Aprendizaje, Astronomía, Personajes históricos, Grandes personajes
Propuesta de clasificación documental: BLANCO/92
Propuesta de signatura topográfica: BLANCO/92/GAL

En la ciudad de Pisa nació un niño con estrellas en los ojos. Sus padres le llamaron Galileo. Galileo creció y pensó: “¿Y si las cosas no fueran como todo el mundo creen que son?” Hace muchos, muchos años, más de 400 que todo esto pasó y Peter Sis, autor, ilustrador y cineasta, nos lo cuenta en este álbum ilustrado que podríamos colocar en la intersección de dos grupos de libros, los libros de literatura o libros de ficción y los libros informativos, porque bien podría pertenecer a cualquiera de los dos, aunque es propiamente un libro informativo. No es un libro para ser contado, es un libro informativo-álbum ilustrado para “ser mirado”, mirado con atención, sin prisas, leyendo los dibujos-caligramas –de Guillaume de Apollinaire- que aparecen en el texto. Las ilustraciones recuerdan las imágenes de los códices medievales y tienen múltiples detalles que la persona que lee debe disfrutar sin prisas. La información es precisa, haciéndonos cercana la inquietud y ganas de investigar que tenía Galileo, transcribiendo observaciones que Galileo escribió en su libro “El mensajero de las estrellas” y sin olvidar relatar las injusticias que con él cometió el poder establecido en ese momento, la Iglesia Católica, y su tardía rectificación, 300 años para darse cuenta de que tenía razón. Es un libro que no tendría una edad definida para ser recomendado, podríamos decir de 3 hasta 90 o más, si la vida y la vista lo permite, pero si se utiliza en edades tempranas sería un libro para ser mirado-leído de forma compartida en grupos muy reducidos para poder disfrutar de todos sus detalles.

Mirta

VIRGINIA WOOLF. LA ESCRITORA DE LO INVISIBLE

VIRGINIA WOOLF. LA ESCRITORA DE LO INVISIBLE

Luisa Antolín

Ilustraciones de Antonia Santolaya

Ediciones Hotel Papel, 2008

(Colección Libros para crecer en igualdad)

Edición bilingüe en castellano e inglés

Este libro trata de: Búsqueda de la propia identidad, Igualdad entre sexos, Personajes literarios, Relaciones familiares, Biografías Propuesta de clasificación documental:AZUL/92

Propuesta de signatura topográfica:AZUL/92/WOO

En este libro se recoge la biografía de la novelista Virginia Wolf, contada por un narrador, y escrita para ser entendida por los niños, respetando el tono poético y metafórico en el que se expresaba la autora. El texto, en bilingüe, nos describe la riqueza de su personalidad y momentos claves de su vida: su familia, la importancia de su padre como estímulo para convertirse en escritora, las visitas, para aludir la relación de la familia con la elite intelectual de la época, las reuniones del grupo de Bloomsbury, enfermedad, viajes...
Las ilustraciones siguen la misma línea que el texto, también tienen la intención de llegar a los niños, reflejan la realidad mezclada con la fantasía, utilizando la técnica del collage, y en las que los detalles animados tienen mucho atractivo. Están cargadas de simbolismo: árboles que representan el crecimiento como persona, tallos que se doblan para simbolizar la enfermedad y pájaros para explicar su espíritu de libertad tanto en su vida, como en su forma de escribir. Creo que es un libro interesante como punto de partida, al darnos un esquema básico de estudio, pero que al mismo tiempo nos invita desde otro plano subyacente, a seguir investigando para tener un conocimiento más profundo de ella y su obra.

Comentarios de los niños y niñas de 4 años:
ANDREA -Me gustó que Virginia Woolf fuera escritora y que tuviera una habitación para ella, aunque decían que las chicas no escribían, que se casaban.
HUGO FERNÁNDEZ -Me gustó que tuviera una habitación para ella sola, porque si no le molestaban y se le escapaban las ideas.
EDUARDO -Me gustó que el padre le diera a Virginia la llave de la biblioteca porque allí había muchos libros y podía decidir cual leer. Podía leer cualquier cuento a sus hermanos y hermanas. A mí me gustó el libro.

Marisa