RUFUS

RUFUS
Texto e ilustración Tomy Ungerer
Alfaguara, 1998

Este libro trata de: Animales, colores, conocimiento del entorno, crecimiento personal, naturaleza

Propuesta de clasificación documental: AZUL/835

Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/UNG/ruf

Rufus vive en una cueva como todos los murciélagos. Por la noche la abandona para ir a cazar. Toda su vida transcurre en la oscuridad. Una noche vio colores luminosos en una película y deseó verlos a la luz del sol. Por la mañana, en lugar de ir a dormir, sale a conocer un mundo en el que no todo es gris y negro. Un mundo magnífico y lleno de color se extendió ante él, flores brillantes, pájaros encantadores…
Él, insatisfecho con un vestido tan apagado, quería tener esos vistosos colores. Se pinta y vuela orgullosamente sin percatarse de los peligros que le aguardan. Un buen amigo le ayuda a vencer las dificultades.
El texto sencillo y cuidado queda relegado con las sorprendentes ilustraciones. Éstas son claras, eficaces, con fuerza expresiva, trazos muy definidos y fuertes contrastes. Rufus supuso para su autor el premio Andersen de ilustración.
Tomy Ungerer, autor e ilustrador de este álbum, despierta en nosotros el respeto y la protección del entorno natural que nos rodea y de todas sus especies.

Mercedes

UN BESTIARIO DE LA PREHISTORIA

UN BESTIARIO DE LA PREHISTORIA
Texto e ilustraciones de Ianna Andréadis
Libros del Zorro Rojo, 2011

Este libro trata de: Animales, arte y creación artística, arte prehistórico, colores
Propuesta de clasificación documental: BLANCO/90
Propuesta de signatura topográfica: BLANCO/90/AND

Rojas son las guardas y color ocre las páginas apaisadas de este libro-álbum de cubiertas duras, de pequeño formato, en el que la autora hace un recorrido por las pinturas rupestres de España y Francia. Rojo, ocre, marrón y negro son colores prehistóricos. Estos colores son los que utiliza Ianna Andréadis para ilustrar las 79 páginas de este libro, recreando pinturas rupestres, según dice ella intentando encontrar los gestos precisos de los pintores de esa época cuando representaban de formas distintas un mismo animal. Entre la bóveda de bisontes de Altamira a doble página en color rojo y la bóveda de Lascaux en color negro, también a doble página, desfilan ante los ojos del lector o lectora una fauna primitiva que va de los bisontes a los uros, pasando, entre otros, por cabras, ciervos y peces. 

Los dibujos son claros, sencillos, en ocasiones solo unas líneas insinúan el animal, pero todas las ilustraciones son fáciles de identificar y de recrear nuevamente. Los dibujos de los animales ocupan la hoja de la derecha y en la izquierda están sus nombres. Este bestiario prehistórico sigue el orden alfabético del nombre de los animales representados. Algún animal está hasta cinco veces repetido, mostrando diferentes interpretaciones del mismo. En la última página hay un índice de ilustraciones, que nos indica además de la página del libro en la que podemos encontrar el animal, la ubicación geográfica de las pinturas, indicando el nombre de la cueva donde la autora las observó para luego reinterpretarlas. La tipografía del nombre de la cueva está impresa en el color que utilizan en las pinturas de sus paredes. En un mapa de Europa, tres manchas de color marrón, rojo y ocre ayudan a visualizar dónde están situadas las cuevas. Es un libro que nos puede llevar a mirar, leer, dibujar, relacionar, indagar e incluso a viajar.

Ianna Andréadis estudió en la Escuela Nacional de Artes en París. Se ha fascinado con la cultura azteca desde hace varios años. Es una incansable viajera e, inspirada en sus viajes, ha creado varios álbumes y libros para jóvenes lectores. Su último libro es Bestiario azteca publicado por Petra Ediciones y el Musée du Quai Branly en París.

Mirta

LA MERIENDA DEL SEÑOR VERDE

LA MERIENDA DEL SEÑOR VERDE
Javier Sáez Castán
Editorial Ekaré, 2.008

Este libro trata de: Personajes fantásticos, Sentidos, Misterio, Colores.
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/SAE/me

Con la lectura de este libro-álbum nos adentramos en un mundo lleno de colores y claroscuros, cuyas imágenes surrealistas nos introducen en un ambiente misterioso y atractivo, donde el lector se siente contagiado. El Sr. Verde habita un mundo verde en el que Javier Sáez recurre a toda la infinidad de tonalidades de este color que pueden existir. El resto de los personajes bajan del cielo en globo, se suben sobre su automóvil, brotan de la tierra parda o aparecen cabalgando, hombres con bombines que parecen encadenados a un mundo monocromo. La simultánea presencia de todos ellos resulta imprescindible para alcanzar el misterioso hallazgo que les aguarda al fondo del pasillo, precedido por una enigmática heráldica, al otro lado de la puerta, les invade una explosión de color. Considero que Javier Sáez, uno de los ilustradores más reconocidos del panorama español actual, utiliza en este libro un lenguaje exquisito, que da particularidad a la obra, hace dialogar la imagen jugando con los colores, monocromías que se van sumando, transportándonos a un ambiente bucólico y posmoderno entre lo racional y lo sensorial.

Ana O.

LA VERDADERA HISTORIA DE LOS COLORES

LA VERDADERA HISTORIA DE LOS COLORES
Eva Heller
Ediciones Lóguez, 2006

Este libro trata de: Arte. Colores
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/HEL/ver

“Esta es la historia de todos los colores, cada color es distinto, algunos están relacionados amistosamente y otros no se soportan. Todos luchan por tener el mejor sitio, unos son tranquilos, otros ruidosos y otros hasta punzantes…. ¿Qué pasará cuando se mezclen todos? ¿Qué sitio ocupará cada uno en el círculo cromático?” Este libro nos relata de manera amena la historia de los colores, primero aparecen los colores primarios y poco a poco se van mezclando para que los niños y niñas se den cuenta de cómo van apareciendo los colores secundarios. Gracias a las numerosas ilustraciones y a un texto entretenido, donde los colores se enzarzan en un diálogo que a veces acaba en una verdadera discusión, el interés se mantiene hasta el final, sobre todo, porque uno de los colores guarda un secreto y no se revela hasta la última página. Utiliza frases cortas y párrafos bien diferenciados, con imágenes que ayudan a explicar y complementar los contenidos del texto, pero exige una atención constante para que el alumnado pueda captar toda la información ya que los personajes se van intercalando en los diálogos y a veces intervienen hasta cuatro colores. En las ilustraciones abundan las figuras geométricas, líneas rectas, curvas, paralelas, les enseña cómo se va formando el círculo cromático. Por todo ello, considero que es un libro muy completo y que da mucho juego en la clase de plástica.

Isabel

COCODRILO

COCODRILO

Antonio Rubio

Ilustraciones de Oscar Villán

Colección de la cuna a la Luna

Kalandraka, 2005

Este libro trata de: Colores, Rimas, Canciones, Animales, Absurdo

Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/COLORES

Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/COLORES/RUB/coc

¿Un cocodrilo?, ¿un baúl?, ¿un castillo? y todos ellos unidos entre sí. ¿Qué pueden tener todas estas cosas en común? En este libro de cartoné lo podrás descubrir. A lo largo de las páginas de este libro podrás ver cómo un texto o, mejor dicho, una palabra se puede convertir en ilustración ya que las letras que forman el nombre de los colores de los objetos de las páginas de la izquierda están escritas en el mismo color que denominan, convirtiéndose así en una ilustración más. Esta historia recurrente en la que cada elemento nuevo se va incorporando a los elementos anteriores y se menciona de qué color son permite que los niños y las niñas participen de la historia de forma activa anticipando lo que va a ocurrir. El hecho de que aparezcan todos los elementos en las dos páginas hace que los niños y niñas que no tienen adquirido el código escrito sean capaces de tener una lectura de imágenes autónoma en el momento en el que “descubren” el ritmo de la historia. Cada uno de los títulos de la colección “de la cuna a la Luna” de la editorial Kalandraka, a la que pertenece este título, están creados y pensados para acercar a los lectores con un escaso nivel de competencia al mundo de la literatura. En cada uno de ellos se encuentra la posibilidad de que lectores de diferentes niveles sean capaces de realizar la misma lectura o de realizar una lectura compartida entre iguales.

Ana V.

Adéntrate con nuestro cocodrilo en las profundas aguas de la poesía y descubre con tu hijo un universo de personajes, a cada cual más diferente. Este poema infantil une rimas e ilustraciones para mostrarnos objetos y animales de la vida cotidiana mediante un divertido juego. A nuestro protagonista, el cocodrilo, se le somete como en el circo "al más difícil todavía", al añadirle, a medida que avanza el cuento, un nuevo personaje por debajo de él. De esta forma, los niños y niñas enlazarán la historia a través de sus protagonistas. La finalidad de este cuento es acercar a los niños y niñas el mundo de la poesía, los ritmos y la musicalidad. Los versos son sencillos, uniendo a los personajes con sus respectivos colores como por ejemplo Baúl Azul, Castillo Amarillo, Tejado... Resaltamos las ilustraciones, que se caracterizan por unos dibujos sencillos que resultan fácilmente reconocibles, unos colores fuertes, alegres y sin prácticamente tonalidades y un fondo neutro, para dar un mayor protagonismo a los personajes. Destacaré la enorme variedad de actividades que podemos desarrollar, desde el descubrimiento de los colores con los más pequeños, pasando por el conocimiento de un nuevo vocabulario y continuando con el ejercicio de la memoria para recordar qué personaje va a continuación del anterior.

Ángela

SIETE RATONES CIEGOS

SIETE RATONES CIEGOS
Ed Young
Ilustraciones del autor
Ediciones Ekaré

Este libro trata de: Animales, Discapacitados, Sentidos, Fábulas, Colores, Diversidad
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/CUENTOS
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/CUENTOS/YOU/siec

Siete ratones de colores recorren las páginas de este libro de un lado a otro tratando de dar respuesta a lo que están viendo. Cada uno de ellos da una versión diferente hasta que al final logramos descubrir qué es lo que está ocurriendo.

La presentación de esta fábula es en sí sorprendente ya que sobre un fondo negro van apareciendo los diferentes personajes: siete ratones cada uno de un color diferente y el “algo muy raro”. La ubicación de los diferentes personajes en las páginas permite que se cree una sensación espacial y de movimiento que hace que percibas, casi de forma real, el desplazamiento de los ratones de una página a otra para contarles a sus compañeros lo que creen haber visto. El uso de letras en blanco, poco frecuente en la literatura, rompe los esquemas tradicionales de los textos infantiles y juveniles ya que la escritura se suele presentar en contraste inverso. La posibilidad de anticipar lo que cada uno de los ratones cree que ve se convierte en un juego mientras se va avanzando por las páginas Ed Young nos hace ver en esta fábula de la “vida-vida” hasta qué punto puede volar la imaginación cuando se analizan las cosas por partes y no se tiene en cuenta el todo. La máxima reflejada en su “moraleja ratoneja” es aplicable a diferentes edades y contextos por lo que hace de este libro un buen regalo o material de trabajo.

Ana V.

Basado en una fábula de la india cuenta la historia de siete ratones de colores que encuentran Algo Muy Raro al lado de su laguna. Cada uno de los días de la semana uno de ellos sale a investigar, elaborando diversas hipótesis sobre cada una de las partes que se van encontrando: así cotejarán que lo que se topan es un pilar, una culebra, una lanza, un acantilado, un abanico, una cuerda…, apareciendo lo que cada ratón imagina en su mismo color. El último turno le tocará a Ratón Blanco que, elaborando un exhaustivo análisis, llegará a la conclusión de que se trata de un elefante, conclusión que será apoyada por sus compañeros. El autor de este libro, Ed Young, está considerado uno de los diez mejores ilustradores del mundo. Nos presenta un libro ilustrado en el que lo visual deslumbra, narrando una historia mediante un collage montado sobre fondo negro que sirve de marco a figuras minimalistas, la escritura se muestra en contraste inverso al habitual, letras en blanco sobre fondo negro, donde coinciden la brevedad y precisión del texto con la sobriedad del diseño. La conclusión que obtenemos se plasma en la moraleja ratoneja con la que se cierra la historia: “Si sólo conoces por partes dirás siempre tonterías, si puedes ver el todo hablarás con sabiduría”. El mensaje es claro, tenemos la necesidad de conocer los distintos puntos de vista para no quedarse con una visión parcial de las cosas, la sabiduría está en apreciar el conjunto y no una parte. La aplicación pedagógica de este libro es extensa, podemos trabajar los días de la semana, los colores, las cualidades de los objetos, la posibilidad de anticipar lo que cada uno de los ratones cree que ve, se puede convertir en un juego…

Ana O.

Hemos encontrado este estupendo recurso hecho en un colegio de nuestra comunidad que bien puede servir en cualquier centro, gracias al CP Poeta Juan Ochoa: