UN POCO PERDIDO

UN POCO PERDIDO

Chris Haughton

Milrazones, 2011

Este libro trata de: Animales, búsqueda de la propia identidad, conocimiento del entorno, crecimiento personal, naturaleza

Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/ANIMALES

Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/ANIMALES/HAU/poc

Un poco perdido (A bit lost) nos cuenta la historia de un pequeño búho que se queda dormido en el nido y cae al suelo. Desorientado y perdido, pide ayuda a una ardilla para localizar de nuevo a su madre, así que le va describiendo cómo es. La ardilla, diligente aunque no muy espabilada, va buscando por el bosque animales que respondan a las características que el pequeño búho le proporciona: muy grande (oso), con orejas puntiagudas (conejo) y ojos grandes (rana)…El búho y la ardilla irán viviendo situaciones muy divertidas hasta que al final será la rana, la que con su sagacidad, ayudará al pequeño búho y a la ardilla a que este y su madre se reencuentren. Aunque…la historia amenaza con volver a comenzar.

La editorial cántabra Milrazones nos ofrece este sencillo álbum de Chris Haughton, ilustrador irlandés que publica habitualmente en el periódico británico The Guardian. Reside en Katmandú, donde colabora con organizaciones de comercio justo. Publicó en Corea la primera edición de A bit lost en 2010 y ya ha sido traducido a varios idiomas. A pesar de su corta vida, y de la juventud de su creador, este libro ha cosechado hasta el momento numerosos premios de literatura infantil en EEUU, Holanda, Irlanda, Inglaterra…

Un poco perdido es un álbum sencillo, con alegres y divertidas ilustraciones que lo hacen atractivo para los pequeños lectores. Las figuras esquemáticas, a base de manchas de color, destacan sobre los fondos – el oscuro del bosque unas veces y el blanco de las páginas otras - tienen aires ingenuos, y resultan expresivas y simpáticas. La composición de cada escena, en colores terrosos, está cuidada y la secuencia es perfecta. Los textos son además muy cortos y cargados de repeticiones que conectan con los pequeños lectores.

En definitiva, Un poco perdido es uno de esos libros en el que los más pequeños se sienten identificados con el protagonista, el pequeño búho, y cuya lectura disfrutan. Un álbum para leer con la familia o los profes y jugar con el texto y las ilustraciones.

Toya

¿UN CARACOL?

¿UN CARACOL?

Texto e ilustraciones de Guido Van Genechten

Edelvives, 2003

Este libro trata de: Animales, libros-juego, mundo natural, adivinanzas

Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/JUEGO

Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/JUEGO/GEN/car

Guido Van Genechten nació en el año 1957 en Bélgica, donde ha cosechado sus mayores éxitos, llegando a publicar una cuarentena de libros para un público infantil hasta los seis años. Escritor e ilustrador de sus propios libros, se caracteriza por llevar a los animales a unas situaciones muy humanas, prácticamente se puede considerar que recrea vivencias de los mas pequeños pero siempre representados como cachorros de animales.

¿Un caracol? es uno de los cuatro libros pertenecientes a la colección Veo, veo, que despiertan la curiosidad de las criaturas y estimulan su afán por descubrir qué hay detrás de las cosas. Está inspirado en el conocido juego del veo, veo, que permite jugar intercambiando las consabidas preguntas y respuestas, a medida que se despliega cada uno de los dobleces de la cartulina. Cada página es una sorpresa. El animal de la cubierta se transforma en otros cuatro muy distintos. ¡Y el último en una imagen panorámica de 70 cm!

Las ilustraciones son sencillas, infantiles pero cuidadas en todo momento, destacando sobre todo el perfil que siempre marca en negro en todas sus ilustraciones. Tiernas y coloridas, llaman la atención de los más pequeños, que posiblemente se ven representados tanto por el dibujo como por las historias que cuenta.

 María Begoña C.

RUFUS

RUFUS
Texto e ilustración Tomy Ungerer
Alfaguara, 1998

Este libro trata de: Animales, colores, conocimiento del entorno, crecimiento personal, naturaleza

Propuesta de clasificación documental: AZUL/835

Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/UNG/ruf

Rufus vive en una cueva como todos los murciélagos. Por la noche la abandona para ir a cazar. Toda su vida transcurre en la oscuridad. Una noche vio colores luminosos en una película y deseó verlos a la luz del sol. Por la mañana, en lugar de ir a dormir, sale a conocer un mundo en el que no todo es gris y negro. Un mundo magnífico y lleno de color se extendió ante él, flores brillantes, pájaros encantadores…
Él, insatisfecho con un vestido tan apagado, quería tener esos vistosos colores. Se pinta y vuela orgullosamente sin percatarse de los peligros que le aguardan. Un buen amigo le ayuda a vencer las dificultades.
El texto sencillo y cuidado queda relegado con las sorprendentes ilustraciones. Éstas son claras, eficaces, con fuerza expresiva, trazos muy definidos y fuertes contrastes. Rufus supuso para su autor el premio Andersen de ilustración.
Tomy Ungerer, autor e ilustrador de este álbum, despierta en nosotros el respeto y la protección del entorno natural que nos rodea y de todas sus especies.

Mercedes

¿HAS VISTO A MI GATA?

¿HAS VISTO A MI GATA?

Texto e ilustraciones de Eric Carle

Editorial Kókinos, 2011

Este libro trata de: Animales, diversidad, países, juegos infantiles

Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/JUEGOS

Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/JUEGOS/CAR

¿Has visto a mi gata? es un álbum ilustrado con el sello inconfundible de su autor, Eric Carle. Las ilustraciones, el formato, la trama circular, el hilo conductor, el ritmo, los personajes…todo nos remite inconfundiblemente al prolífero autor infantil.

Un niño busca a su gata perdida y pasa por diversos escenarios del mundo: África, India, Méjico… donde se va encontrando con diferentes felinos prototípicos de estos lugares, pero ninguno es su querida gata, hasta que al fin aparece y con una sorpresa feliz que se nos anuncia en parte en la cubierta del álbum.

Se trata de un álbum ilustrado de pequeño formato, de tapa dura, con pestañas que sobresalen en cada página y que permiten una lectura compartida con el adulto introduciendo el juego y una lectura individual al ser ideal para ser manejado por manos pequeñas de primeros lectores.

Ana N

UN BESTIARIO DE LA PREHISTORIA

UN BESTIARIO DE LA PREHISTORIA
Texto e ilustraciones de Ianna Andréadis
Libros del Zorro Rojo, 2011

Este libro trata de: Animales, arte y creación artística, arte prehistórico, colores
Propuesta de clasificación documental: BLANCO/90
Propuesta de signatura topográfica: BLANCO/90/AND

Rojas son las guardas y color ocre las páginas apaisadas de este libro-álbum de cubiertas duras, de pequeño formato, en el que la autora hace un recorrido por las pinturas rupestres de España y Francia. Rojo, ocre, marrón y negro son colores prehistóricos. Estos colores son los que utiliza Ianna Andréadis para ilustrar las 79 páginas de este libro, recreando pinturas rupestres, según dice ella intentando encontrar los gestos precisos de los pintores de esa época cuando representaban de formas distintas un mismo animal. Entre la bóveda de bisontes de Altamira a doble página en color rojo y la bóveda de Lascaux en color negro, también a doble página, desfilan ante los ojos del lector o lectora una fauna primitiva que va de los bisontes a los uros, pasando, entre otros, por cabras, ciervos y peces. 

Los dibujos son claros, sencillos, en ocasiones solo unas líneas insinúan el animal, pero todas las ilustraciones son fáciles de identificar y de recrear nuevamente. Los dibujos de los animales ocupan la hoja de la derecha y en la izquierda están sus nombres. Este bestiario prehistórico sigue el orden alfabético del nombre de los animales representados. Algún animal está hasta cinco veces repetido, mostrando diferentes interpretaciones del mismo. En la última página hay un índice de ilustraciones, que nos indica además de la página del libro en la que podemos encontrar el animal, la ubicación geográfica de las pinturas, indicando el nombre de la cueva donde la autora las observó para luego reinterpretarlas. La tipografía del nombre de la cueva está impresa en el color que utilizan en las pinturas de sus paredes. En un mapa de Europa, tres manchas de color marrón, rojo y ocre ayudan a visualizar dónde están situadas las cuevas. Es un libro que nos puede llevar a mirar, leer, dibujar, relacionar, indagar e incluso a viajar.

Ianna Andréadis estudió en la Escuela Nacional de Artes en París. Se ha fascinado con la cultura azteca desde hace varios años. Es una incansable viajera e, inspirada en sus viajes, ha creado varios álbumes y libros para jóvenes lectores. Su último libro es Bestiario azteca publicado por Petra Ediciones y el Musée du Quai Branly en París.

Mirta

LA OCA QUE NO QUERÍA MARCAR EL PASO

LA OCA QUE NO QUERÍA MARCAR EL PASO

Texto e ilustraciones de Jean-François Daumont

Editorial Intermon-Oxfam, 2010

Este libro trata de: Animales, liberación, rebeldía, crecimiento personal, tolerancia, diversidad, integración social, sentimientos, sociedad

Propuesta de clasificación documental: AZUL/835

Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/DAU

 

La historia de este álbum ilustrado se desarrolla en una granja donde todo funciona como se supone que tiene que funcionar en una granja, hasta que Zita, una joven oca, empieza a tener problemas para seguir el paso que sus compañeras mayores le indican y eso desata una historia totalmente diferente a la esperada.

Se trata de un alegato a la rebeldía, en contra de la uniformidad y a favor de aceptar las diferencias y buscar nuevas formas de expresión. Zita nos enseña que una sola persona es capaz de contagiar a un grupo e iniciar una revolución pacífica, haciéndonos creer que hay cosas que son posibles si encontramos quién nos apoye y nos anime y si sabemos disfrutar de nuestras diferencias.

Una especie de Rebelión en la granja en forma de álbum ilustrado y adaptado para los lectores más pequeños pero también ideal para ser trabajado con lectores más maduros a quienes les obligará a reflexionar sobre multitud de temas sociales muy presentes en nuestra actualidad.

También puede ser útil para trabajar el ritmo y la musicalidad, siguiendo el paso acompasado o no de los animales protagonistas.

Ana N

EL PASEO DE ROSALÍA

EL PASEO DE ROSALÍA 
Texto e ilustraciones de Pat Hutchins
Traducción de Silvia Pérez Tato
Editorial Kalandraka, 2011



Este libro trata de: Fábulas, vida cotidiana, granjas, vida rural, animales, humor
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/CUENTOS
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/CUENTOS/HUT/pas


Cualquiera diría que la gallina Rosalía tiene un problema muy serio que le absorbe el pensamiento y la aleja de los peligros del mundo. Sale de su casa y da un largo paseo a través de los distintos lugares de la granja: el estanque, el molino, las colmenas... y regresa de nuevo a casa sin percatarse de que el zorro sigue sus pasos muy de cerca, esperando el mejor momento para abalanzarse sobre ella. Por fortuna, siempre aparece un obstáculo que impide al zorro cumplir sus deseos y añade un elemento cómico a la historia.
El texto es muy sencillo, explica con frases cortas y encadenadas el paseo de ida y vuelta de la gallina Rosalía. Las imágenes, de gran contenido visual, destacan por sus líneas sencillas y su gran colorido. 
Pat Hutchins es la autora e ilustradora de este libro álbum que fue Libro Destacado en 1968 por la Asociación de Bibliotecarios de América. Desde entonces escribió varias novelas y creó numerosos libros ilustrados. Fue galardonada en 1974 con la Medalla Kate Greenaway.  
Aparentemente, pudiera parecer que El paseo de Rosalía es un libro destinado únicamente a primeros lectores; la historia sencilla, el colorido y la claridad de las imágenes así como su encuadernación y su formato (cartoné, 25,4 x 20,3cm.) resulta especialmente asequible y manejable para los más pequeños. Sin embargo, es un libro que tiene varios niveles de lectura. Por un lado, solo a través de las imágenes: un zorro persigue a una gallina que da un paseo por la granja y siempre se encuentra con algo que le impide alcanzarla y que representa la parte cómica de la historia. Por otro, el texto en el que la gallina, ajena a las desventuras del zorro que la persigue, sale a dar su paseo y regresa a casa como si nada hubiera pasado. De este modo, puede resultar atractivo e interesante para diferentes edades. 
En definitiva, es un clásico con el que el alumnado puede aprender fácilmente las características de un álbum ilustrado.

María MD

TIGRE TIGRE

TIGRE TIGRE

Lynne Reid Banks

Ed. Bambú, 2010

Este libro trata de: Animales, civilizaciones y culturas, amor, amistad, esclavitud, relaciones familiares, Roma
Propuesta de clasificación documental: BLANCO/842
Propuesta de signatura topográfica: BLANCO/842/BAN/tig

En un momento indeterminado de finales del siglo III de nuestra era, dos hermanos cachorros de tigre son raptados en la jungla. Aunque ambos son trasladados juntos a la capital del Imperio, el destino que les espera es bien distinto: el más fuerte será entrenado para luchar en el circo, el otro servirá de mascota para Aurelia, la hija del César. Mientras Cafre es adiestrado para usar violentamente sus instintos sanguinarios sobre la arena del Coliseo, Botas lleva una antinatural vida doméstica en el palacio imperial, bajo el atento cuidado del esclavo

Julius.

Pero Tigre Tigre no sólo es un cuento de animales, sino una entretenida lectura que también puede atraer a los amantes de las historias de amor y las novelas históricas. La autora explica en el epílogo que los personajes que aparecen en el libro son ficticios y que intencionadamente ha evitado incluir fechas en el relato. No obstante, hay que
reconocer a la obra una lograda recreación del contexto histórico en el que se desarrolla la narración, siendo muy útil para acercar a los jóvenes lectores al conocimiento de la sociedad y cultura del Bajo Imperio Romano. 

En definitiva, se trata de una lectura recomendable para los estudiantes de Ciencias Sociales de 1º o 2º de la ESO, por cuanto describe acertadamente aspectos tales como las condiciones de vida de los diferentes grupos sociales, el papel de los animales y de los gladiadores en el circo, el poder despótico de los césares o el lento y clandestino avance del cristianismo…

María MF

ARTURO

ARTURO 
Texto de Oli (José Manuel González) 
Ilustraciones de Marc Taeger 
Editorial Kalandraka, 2011

Este libro trata de: Animales, aprendizaje y desarrollo
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/CUENTOS
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/CUENTOS/OLI/art

Aunque el pollo Arturo se sentía seguro dentro del huevo, estaba ya incómodo. No cabía en aquel cuarto de paredes blancas, tenía que salir de allí; empuja con sus patas y picotea con su pico... Con ojos sorprendidos y curiosos descubre un mundo lleno de sorpresas, algunas agradables, otras no tanto. 

Arturo es un libro de cartón duro, con cantos romos y de pequeño tamaño para primeros lectores, que aborda la fragilidad de los recién nacidos: lo que sienten, el entorno diferente, los temores, miedos e inseguridades. Refleja también la ternura, el instinto de protección de los mayores (la gallina), la debilidad, la indefensión ante el entorno y el largo proceso de aprendizaje que les espera. El texto, siempre a un lado, es sencillo pero a la vez emotivo y muy sensitivo, complementado por unas ilustraciones sobre fondo blanco con un trazo muy grueso y fuerte, con colores intensos y formas muy esquemáticas que facilitan la comprensión a los más pequeños.

Mercedes

CORREO PARA EL TIGRE

CORREO PARA EL TIGRE 
Texto e ilustraciones de Janosch Editorial Kalandraka, 2011

Este libro trata de: animales, relaciones sociales, cooperación, amistad, medios de comunicación, sentimientos, emociones
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/JAN/cor


¿Quién irá a pescar con un frasquito de tinta azul, una pluma de canario, papel de carta y sobre?
Pues pequeño oso, que además de pescar tiene que escribir una carta a pequeño tigre que se siente muy solo cuando se va a pescar.
Para cumplir el deseo de su amigo, pide colaboración a distintos animales, y después de muchas negativas, la liebre con los zapatos veloces se ofrece voluntaria siempre dispuesta a correr y ayudar. Y como todo el mundo quiere disfrutar enviando cartas, acaban estableciendo un sistema de correo.
Los dibujos del propio autor, cuyo nombre es Horst Eckert, son de una ternura y cariño enormes y totalmente adecuados en los tonos y las formas a los valores de amistad, colaboración y alegría de vivir que quiere transmitir.
En el aula permiten diversas preguntas y reflexiones: ¿qué nos da mucha alegría en la vida? ¿Nos pone tristes estar solos? ¿Nos gusta pescar? ¿Qué cosas nos gusta hacer? ¿Qué hacemos  por otras personas o amigos?
También permite poner la imaginación en marcha para inventar objetos maravillosos como los zapatos veloces.
Y resulta  estupendo para leer en casa con la familia, con mensaje para las personas adultas que si se fijan pueden encontrar reflexiones y sugerencias también en sus textos y dibujos.

Ana Mari

EL CAMALEÓN CAMALEÓNICO

EL CAMALEÓN CAMALEÓNICO

Eric Carle

Editorial Kókinos, 2008

Este libro trata de: Animales, conocimiento del entorno, búsqueda de la propia identidad

Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/ANIMALES/CAR

Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/ANIMALES/CAR/cam

Esta es la historia de un camaleón que como todos los camaleones es capaz de cambiar de color… pero se aburre de su vida monótona y comienza a desear no solo cambiar de color sino poder cambiar muchas de sus cualidades y parecerse a otros animales… aunque a veces hay que tener cuidado con que nuestros deseos se hagan realidad…

El autor es Eric Carle, reconocido autor e ilustrador de cuentos para la infancia con una producción muy extensa que una vez más nos propone una deliciosa y tierna historia cumpliendo las características típicas de sus cuentos a las que ya nos tiene acostumbrados: el protagonista es un animal, pasa por muchas vicisitudes que se desarrollan de forma lineal y repetitiva para, al final, sorprendernos con un final feliz y cierta enseñanza.

Se trata de un libro de formato pequeño y tapas duras ideal para ser manejado por manos también pequeñas. Las ilustraciones también son típicamente reconocibles como de su autor con formas desiguales y colores chillones casi siempre sobre un fondo blanco.

Otros libros del autor son La pequeña oruga glotona, La mariquita gruñona, La araña hacendosa, Sueños de nieve, Mi primer libro de los colores, Mi primer libro de las palabras, Mi primer libro de las formas, De la cabeza a los pies, Don Caballito de Mar, Diez patitos de goma…

Aquí podéis ver un montaje realizado por un grupo de alumnado de español para extranjeros:

Ana N

HISTORIA DE LA RESURRECCIÓN DEL PAPAGAYO

HISTORIA DE LA RESURRECCIÓN DEL PAPAGAYO
Texto de Eduardo Galeano
Ilustraciones de Antonio Santos
Libros del Zorro Rojo, 2008

Este libro trata de: Animales, sentimientos, leyendas
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/GAL/res

El papagayo por curiosidad se cayó en una humeante olla de sopa y se ahogó. Su muerte inundó de tristeza a todos, hasta que apareció el alfarero.

Galeano nos ofrece esta poética y emotiva adaptación de una leyenda guaraní del Nordeste de Brasil, cargada de simbolismo.

Con sencillas frases, el texto nos va introduciendo rítmicamente en el dolor del mundo por la muerte del papagayo, en la cadena de tristes emociones que se suceden, hasta que aparece la compasión del alfarero que, con todas ellas y sus manos, hace renacer al papagayo.

Es una historia de emociones y sentimientos. De las muchas que su lectura puede provocar, a mí me hizo pensar en un mundo en el que todo tiene la misma importancia: el papagayo, la niña, la naranja, el viento, el árbol, el cielo, el hombre y el alfarero.

Un universo en el que personas y naturaleza se necesitan, en el que todo el mundo tiene que ver con todo el mundo y todo el mundo comparte emociones y respeto. El alfarero amasará con sus manos lo que todo el mundo aporta solidariamente y así conseguirán transformar la tristeza en un renacimiento creativo.

Esta historia ya se había publicado en Las palabras andantes (1993), un libro de cuentos para personas adultas. La editorial Libros del Zorro Rojo entresaca la historia de la resurrección del papagayo y con gran acierto elige a Antonio Santos para ilustrarlo. Y a la manera del alfarero, el ilustrador fabrica con sus manos esculturas de cada personaje que después de pintadas y fotografiadas acompañan la narración completando la expresividad y el ritmo de la misma. Ilustraciones que asombran y enganchan a los niños y niñas con su sencillez y colorido y provocan emociones. En este enlace se encuentra información sobre el proceso de ilustración de este libro y una entrevista con Antonio Santos.

En este momento en que estamos viviendo en nuestro planeta situaciones medioambientales trágicas y en que cada vez más voces denuncian los abusos cometidos con la naturaleza, este álbum puede ser un pequeño paso en la reflexión sobre el respeto y la igualdad con que deberíamos relacionarnos con ella.

Mila

FINN HERMANN

FINN HERMAN
Texto de Mats Letén
Ilustraciones de Hanne Bartholín
Editorial Libros del Zorro Rojo, 2010

Este libro trata de: Cuentos acumulativos, Animales, Mascotas, Valores
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/LET/fin

Finn Herman es la delirante historia de un cocodrilo muy especial al que su dueña saca de paseo cual una mascota cualquiera por la ciudad y en su recorrido va devorando a cuanto se topa con él incluido un niño. Sorprende la frialdad con la que el autor trata la historia sin compadecerse un ápice de ninguno de los personajes que son engullidos por el cocodrilo, quizás porque se trata de un autor oriundo de Dinamarca, país con gran tradición en el álbum ilustrado y en el que se parte de una idea de la educación en la cual no hay que esconderle ningún tema a la infancia y hay que mostrarles la vida tal cual es. El mayor acierto de la historia es, sin duda, eso, la naturalidad con la que Finn Herman engulle sin que su estirada dueña desconfíe ni un segundo de sus intenciones ni deje de verlo como una mascota adorable que no hace daño a nadie.

Las ilustraciones juegan un papel muy importante, sobre todo el tratamiento que se da al cocodrilo que crece por momentos según va aumentando sus capturas. Muy adecuada resulta también la onomatopeya del Ñam con el que se nos indica que una vez más Finn Herman ha hecho de las suyas.

La historia es equiparable a la de esas madres que creen tener hijos perfectos que nunca rompen un plato sin querer ver que sus vástagos son un peligro andante.

Ana N

LA VERDAD DEL ELEFANTE

LA VERDAD DEL ELEFANTE
Texto de Martin Baltscheit
Ilustraciones de Christoph Mett
Editorial Lóguez, 2009

Este libro trata de: Científicos, animales
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/BAL/ver

Este álbum es otra adaptación de la leyenda india de los sabios ciegos y el elefante. En esta ocasión los ciegos son cinco y son científicos que después del trabajo tomaban el sol en una terraza cuando algo se lo tapa.

El autor de la narración es Martin Baltscheit (Dusseldorf 1965) de quien recordamos El león que no sabía escribir, ilustrado también por él. En este álbum las ilustraciones son de Christoph Mett (1978).

La cubierta, contracubierta, ilustraciones y el lenguaje utilizado nos trasmiten un ambiente científico. Incluso los científicos tienen nombre y algún objeto peculiar que posiblemente nos esté dando pistas sobre científicos reales. La versión de la leyenda es muy libre y las interpretaciones de los científicos bastante disparatadas y siempre con “razonamientos científicos”. Los lectores son los únicos que van viendo lo que en realidad sucede.

El final queda dudoso, ¿tan poseídos de la verdad se creían que aún diciéndoles la solución el dueño del circo no la ven? ¿O es que no quieren aceptar su equivocación? ¿Querrán el autor y el ilustrador cambiar o añadir a la clásica moraleja de la parcialidad del conocimiento, la pedantería de algunos planteamientos intelectualoides? ¿Reivindicar la sencillez o sentido común del director del circo?

Las ilustraciones son expresivas y disparatadas como los personajes y van dando pistas del argumento, ayudándonos a identificar a los protagonistas. El álbum resulta vistoso y las ilustraciones completan con humor el disparate de las interpretaciones.

Comparando esta versión con la de los Siete ratones ciegos de Ed Young podemos concluir que ésta es más adecuada para los lectores de más edad, con experiencias que permitan la reflexión sobre la historia y desde luego sin las posibilidades que la edición de Ekaré ofrece para los lectores más pequeños.

Mila

La verdad del elefante comparte el mensaje de expresiones como los árboles te impiden ver el bosque o las lágrimas no te dejan ver el cielo. Martin Baltscheit, autor del libro, y Christoph Mett, ilustrador, abordan el mundo filosófico de la búsqueda de la verdad por parte de cinco científicos ciegos, con una envidiable sencillez, ironía y humor. Estos mismos ingredientes sirven a ambos creadores para tratar el tema de la vanidad en El despertador del Sol, título también publicado por la editorial Lóguez.

En un formato 20 X 30 cm. y a través de 32 páginas, la mayoría de fondo sepia, se relata la historia de cinco científicos ciegos que discuten sobre la naturaleza del ser que les quita el sol mientras descansan sentados en una terraza, un apacible día, después de haber hecho importantísimos descubrimientos.

Cada científico ciego se acerca a la entidad desconocida y toca una parte distinta de la misma. La experiencia de cada uno y, por tanto, la deducción es diferente. Al creerse individualmente en posesión de la verdad de su diagnóstico y no considerar las otras posibles verdades, aunque las tengan delante, son incapaces de ver la globalidad, o sea, de identificar al elefante.

Aunque el texto escrito es corto, goza de una variedad de registros muy destacable: desde el coloquial Pues sí, que abre la narración, el registro científico o pseudo-científico de la hipótesis de los doctos señores Aquello que es irradiado por el Sol se calienta, siempre y cuando no sople ningún viento frío o expresiones como Como quiera que eran ciegos…pasando por el poético de científicos ciegos (se juega con el doble sentido), sus negras gafas, o las comparaciones de las partes del elefante y su disposición paralelística.

En resumen, este libro es el producto de dos grandes narradores de sólida formación: Baltscheit estudió Comunicación y Diseño en Essen y Mett, Dibujo y Cine en la Escuela Superior de Münster. La comicidad de las imágenes, la riqueza de planos, la variada tipografía del texto escrito y su riqueza expresiva hacen de esta historia una verdadera delicia para el público infantil y juvenil.

Ana B

UN BICHO EXTRAÑO

UN BICHO EXTRAÑO
Texto de Mon Daporta
Ilustraciones de Óscar Villán
Traducción de Chema Heras
Editorial Factoría K de libros, 2010

Este libro trata de: Animales, adivinanzas, historias encadenadas
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/POESÍA
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/POESÍA/DAP/bic

Un bicho extraño es un libro que nos cuenta la historia de algo que parece un huevo al que le van saliendo cosas hasta convertirse en un animalito que parece un bicho raro, pero que cuando llegas al final del libro, al darle la vuelta al cuento… la historia continúa desde el animalito, que por una ventolera, vuelve a ser un bicho raro, porque va perdiendo cosas hasta llegar a ser el huevo del inicio, pero que al darle la vuelta al cuento...

Es un cuento de los de nunca acabar y que no te cansas de contar ni de escuchar, en el que son fundamentales la rima y el ritmo porque a partir de una estructura de ocho sílabas, que se mantiene a lo largo de todo el relato, la rima, te lleva a la entonación y la entonación se convierte casi en una canción, a la que le puedes cambiar el ritmo: vals, rap… También es un acierto su pequeño formato y sus páginas duras (con lo que facilita la tarea a personas de poca edad o con la motricidad fina gruesa)

Un bicho extraño es un libro de la Factoría K, con unas ilustraciones sencillas, en tres colores, de Óscar Villán y con un texto de Mon Daporta que crea una orla interesante y curiosa alrededor de cada ilustración. En definitiva, un libro para disfrutar en clase o en familia, y que nos enseña cómo leer puede ser algo muy divertido.

Toya

¡PATO! ¡CONEJO!

¡PATO! ¡CONEJO!

Texto de Amy Krouse Rosenthal

Ilustraciones de Tom Lichtenheld

Editorial SM, 2010

Este libro trata de: Animales, humor, tolerancia
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/ANIMALES
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/ANIMALES/ROS/pat

 

Se trata de una obra original en cuanto a su formato y tema. Se apoya en la teoría de la percepción para darnos una segunda lectura que es la de hacernos ver que sobre algún planteamiento pueden darse varias opiniones.

Una sencilla imagen a doble página, vista a modo de zoom, a la que se van incorporando elementos nuevos para situarla en contextos distintos, es observada por dos personas, ajenas al texto, que tienen diferentes opiniones sobre lo que observan de ella, ambas válidas, lo que hace que el lector se vea implicado en alguno de los puntos de vista.

Nada convencional en cuanto a su estructura, deja al lector reflexionando sobre el sentido de lo que plantea.

Quisiera recomendarlo porque, además de ser un texto enormemente participativo, ayuda a los niños y niñas a tener en consideración otras opiniones distintas a las suyas.

Marisa

Y EL PEQUEÑITO DIJO...

Y EL PEQUEÑITO DIJO…
Texto e ilustraciones de Jean Maubille
Editorial Océano, 2009

Este libro trata de: Animales, amistad, humor, tolerancia.
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/CUENTOS
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/CUENTOS/JEA/yel

 

Esta es la historia de un pajarillo poco tolerante con sus amigos elefante, rinoceronte e hipopótamo. El pájaro blanco no quería compartir la historia con los otros tres animales, así que usando la disculpa de que le estaban aplastando debido al tamaño considerable de los otros tres, uno a uno los fue echando del cuento hasta que se quedó sólo y, aburrido, éste también se fue.

Es una historia muy graciosa, con un texto corto y repetitivo que anima al lector a participar, así como a quien cuenta la historia a dramatizarla poniendo voz al pájaro molesto con sus amigos, y sonidos a la huída de los animales ayudados por las páginas desplegables del álbum. En cuanto a las ilustraciones son de trazo sencillo y colores vistosos, acordes totalmente con la historia y la sencillez del texto. Todo esto junto con el formato del álbum, pequeño, de fácil manejo para los niños y las niñas de corta edad, con páginas desplegables, que les permiten ver el cuento como un juego, y de material resistente, hacen de este álbum un volumen ideal para formar parte de cualquier biblioteca infantil.

Como comentario personal, quisiera señalar que la frase utilizada por el pájaro para echar a los animales del cuento recuerda a la memorable frase de un político señalado y si no lean: “¡Me están aplastando! ¡Váyanse de aquí!”.

Eva

HISTORIA DE UN ERIZO

HISTORIA DE UN ERIZO
Texto e ilustraciones de Asun Balzola
Editorial El jinete azul, 2010

Este libro trata de: Naturaleza, animales, bosques, sentimientos, amistad
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/CUENTOS
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/CUENTOS/BAL/his

Hoy tuve un encuentro muy emotivo en este grupo de trabajo al encontrarme con el erizo de esta historia que había conocido hace tiempo. De nuevo al abrir las páginas lo vi pasar sobre las hojas secas del otoño en tonos rojizos, anaranjados y amarillos y en primavera sobre diferentes tonalidades de verdes, buscando amigos.

En este relato, nuestro protagonista desconoce que es diferente a los demás y son ellos con su actitud los que se lo hacen saber, todo ello recogido en un texto sencillo pero agradable con diálogos que se repiten, lo que permite anticipar los hechos. Mantiene una estructura tradicional con un final que el lector espera impaciente se produzca y con preciosas ilustraciones en acuarela que lo complementan dándole un matiz alegre que contrasta con los sentimientos que nos describe.

Tanto el texto como las ilustraciones han sido realizados por la misma autora, Asun Balzola, que recibió el Premio Nacional de Ilustración en 1978.

Considero que se trata de un texto que es bien acogido por los niños y niñas, al conectar de inmediato con el protagonista y también es muy apropiado para la dramatización.

Marisa

LAS DENTADURAS DE PACO PALMA

LAS DENTADURAS DE PACO PALMA
Texto de Mercedes Pérez Sabbi
Ilustraciones de Renata Gallio
Editorial OQO, 2006

Este libro trata de: Alimentación, inteligencia, cuerpo humano, carteros, animales, absurdo
Propuesta de clasificación documental: AZUL/835
Propuesta de signatura topográfica: AZUL/835/PER/den

Cuando tenemos hambre, pensamos en comida, en apetitosos y olorosos platos recién sacados del horno o en el peor de los casos para nuestra salud en una suculenta hamburguesa, pero siempre lo hacemos sin necesidad de cambiar de dentadura. Somos capaces, mujeres y, hombres incluso, de hacer dos cosas al mismo tiempo: pensar y comer. A Paco Palma, cartero de profesión y protagonista de este cuento, no le ocurre lo mismo, él no puede comer y pensar al mismo tiempo. Tiene dos dentaduras, una blanca para pensar y otra naranja para comer. Un día normal de trabajo Paco Palma reparte las cartas al ritmo de una canción que él mismo canta (por supuesto lleva la dentadura blanca puesta), los ruidos de sus tripas le anuncian que ha llegado la hora de comer, pero se ha olvidado de algo...

La realidad en la que se desarrolla este cuento se mezcla con la fantasía y lo surrealista de las increíbles situaciones que se suceden. El final de la historia sigue mezclando realidad y fantasía en unos hechos que no pueden suceder, ni siquiera en la realidad de un cuento, pero que tienen su lógica en el desarrollo de la historia. El argumento sencillo, acompañado de las ilustraciones, raras y exageradas en ocasiones, la cantinela y lo extraño y cómico, sobre todo para ellos que ninguno usa dentadura postiza, de tener que usar dos dentaduras, además de diferentes colores, les engancha desde el comienzo de la historia e intuyen o entienden los sucesivos momentos del relato de la argentina Mercedes Pérez, por extravagantes que puedan resultar. Las ilustraciones de Renata Gallio hacen más evidentes y observables las diferentes escenas cómicas que se suceden en la historia. En Educación Infantil está bastante extendida la costumbre de tener en el aula, una silla o lugar “para pensar” cuando algún niño o niña no cumple las normas establecidas. Esta práctica, nada aconsejable desde mi punto de vista, puede que se tambalee si se les lee este cuento y es posible que los niños y niñas pidan una dentadura naranja “para sentarse”, la blanca, para pensar, siempre la tienen puesta.

Mirta

EL SULTÁN Y LOS RATONES

EL SULTÁN Y LOS RATONES
Joan de Boer (a partir de un cuento popular árabe)
Ilustraciones de Txell Darné
OQO Editora

Este libro trata de: Astucia, engaños, animales, aristócratas
Propuesta de clasificación documental: AMARILLO/CUENTOS
Propuesta de signatura topográfica: AMARILLO/CUENTOS/BOE/sul

Al sultán le gustaba mucho el queso. Tenía habitaciones llenas de quesos y claro, el palacio se llenó de ratones. A partir de ahí, empieza una auténtica conmoción de gatos, perros, leones, elefantes, ratones…. que puede prolongarse hasta el fin de los tiempos.

En este tipo de cuentos circulares, las estructuras repetitivas funcionan muy bien y resultan eficaces para “conectar” con el público infantil que sigue el cuento muy atento y divertido.

Lo fascinante del libro son las ilustraciones de Txell Darné, realizadas con la técnica del collage, que suponen una fuente de inspiración para despertar la imaginación y la fantasía (los perros están hechos con destornilladores, los leones con corchos, etc.,) de grandes y pequeños en un nuevo concepto de creatividad alejado del dibujo tradicional.

Pilar